|
|
Teden izobraževanja za trajnostni razvoj 30. 5.-5. 6. 2018Datum: 29.5.2018
Ljudska univerza Jesenice trdno verjame, da brez trajnostnega razvoja človeštvo nima možnosti, da dolgoročno preživi. Izobraževanje kot osnovna dejavnost naše organizacije je dejavnik razvoja in ključno orodje za iskanje rešitev na področju trajnostnega razvoja, zato bomo v okviru tedna trajnostnega razvoja izvedli izobraževalne dogodke, ki zasledujejo cilj razviti ekološko pismenost vseh generacij. Vabimo vas na... » » » |
|
|
PARADA UČENJADatum: 11.5.2018
Tudi letos so bomo skupaj z vrtci, šolami, društvi in drugimi organizacijami predstavili na Paradi učenja, ki bo v sredo, 16.5. od 14h do 18h na Stari Savi, v primeru dežja pa v Kolpernu. Pripravili smo zanimive delavnice, predstavitve, nastope, doživetja. Preizkusite jih! Zloženka UP 2018 Parada učenja bo letos tudi v Žirovnici pred osnovno... » » » |
|
|
KOLEKTIVNI DOPUSTDatum: 24.4.2018
... » » » |
|
|
DOGAJANJE V OBČINI ŽIROVNICADatum: 24.4.2018
Konec prejšnjega meseca smo v prostorih Osnovne šole Žirovnica pričeli z medeno obarvanim študijskim krožkom Po bučelah se vižej, v okviru katerega smo pod mentorstvom mlade oblikovalke Nine Čuk doslej izvedli dve kreativni delavnici. V prvi smo dekorirali kozarce za med, tema druge pa so bila medena mila v dekorirani embalaži. Tudi na prihodnjih delavnicah... » » » |
|
|
Dogajanje v tednu med 3. 4. in 6. 4. 2018Datum: 29.3.2018
Ponedeljek, 2. 4. 2018 : ZAPRTO Torek, 3. 4. 2018 ob 10. uri: ČRKOVNA IGRA KRIŽEMKRAŽEM Torek, 3. 4. 2018 ob 16. uri: KULINARIČNA DELAVNICA: ALBANSKA KUHINJA Torek, 3. 4. 2018 ob 17. uri: DELAVNICA KVAČKANJA – PROJEKT HOBOTNICA Torek, 3. 4. 2018 ob 17. uri: PREDAVANJE: BIODINAMIKA VRTA Sreda, 4. 4. 2018 ob 9. uri: PEVSKE... » » » |
|
|
Teden kakovosti na LU JeseniceDatum: 19.3.2018
19. do 23. marec 2018 V tednu kakovosti bomo ugotavljali, kako predavatelji pri izpeljavi izobraževanja vključujejo in upoštevajo že pridobljeno znanje udeležencev ter presojali, ali predavatelji povezujejo obravnavane vsebine s konkretnimi primeri iz delovne in življenjske prakse udeležencev. Z notranjo presojo kakovosti bomo preverili, po katerih medijih poteka animacija za vključevanje odraslih v izobraževanje, kakšna... » » » |